籽奥教育哲学

学术心理和心理咨询有什么不一样？

Jenny老师：

心理学是一门研究人类行为、思维过程以及情感的学科。无论是在日常生活中，还是在专业领域，心理学都能让我们更好地理解自己的内在和周围环境发生了什么。

心理学涵盖多个领域，包括发展心理学、社会心理学、认知心理学和临床心理学等，每个领域都专注于不同的主题。

在低年级阶段，学生将学习心理学的基本概念和理论，涵盖发展心理学、社会心理学、认知心理学和生物心理学等多个领域。课程强调经典实验和现代研究，帮助学生理解心理现象背后的科学原理。例如：为什么小朋友喜欢跟自己的玩具娃娃说话？（泛灵论）如何让孩子理解加减乘除的运算？（皮亚杰认知阶段理论）以及权威人物是如何影响到我们的决策行为的？（服用性研究）。

而在高年级阶段，学生将探讨更复杂的主题，如心理障碍的治疗、行为的生物学基础，以及社会心理学的应用。我们的课程中包括12个核心研究课题，学生需分析这些研究的方法、结果及其在实际生活中的应用。例如在Hassett的不同性别的猴子对于玩具类型是否存在偏好的实验研究中，高年级的学生不仅需要理解实验过程和结果，还需要思考实验的结论对于教育领域、市场营销与玩具设计甚至动物康复的启示，有利于进一步培养学生的批判性思维和理论与实践相结合的能力。

Lily老师：

心理咨询是运用心理学的方法，对心理适应方面出现问题并企求解决问题的求询者提供心理援助的过程。可以帮助学生更好地应对学习压力、人际关系问题、情绪管理等方面的挑战。

低年级学生的情绪情感呈现出丰富、复杂的变化趋势，人际关系也变得更复杂、灵活，这时需要心理健康知识科普。比如：各种情绪可以如何解读并应对、人际边界和课题分离的介绍和应用，从而帮助学生更好地适应成长过程中的变化。

高年级学生认知发展水平相对较高，思维逐渐成熟，自我意识也更深入和复杂，可能会在某一时刻对成长和未来发展产生迷茫。学校的心理咨询室为这些学生提供了一个让他们感到安心、信任的环境，让他们倾诉内心的困惑和烦恼，并获得专业的指导和支持，如相关的心理知识科普和适宜的情感宣泄沟通等，帮助他们明确当下问题，并更深入地思考和解决问题。

什么样的学生适合学习心理学？

Jenny老师：

1. 兴趣和好奇心是最好的老师：对人类行为和思维过程的好奇是学习心理学的重要动力，如果你乐于探究和质疑，愿意深入了解各种心理现象，心理学会是一个绝妙的机会。尚未接触过心理学的同学，可参考《心理学与生活》《改变心理学的40项研究》两本书，提前感受一下心理学的世界。

2. 具备或希望培养批判性思维：学习心理学需要能够分析、评估和质疑各种理论和研究结果，并且在此之上形成自己的观点，对心理学的复杂问题进行深入探讨。

3. 学术能力要求：心理学课程通常要求进行大量的阅读和写作，因此具备较强的学术能力、良好的时间管理能力和自我驱动力的学生会更容易获得正面反馈。

“心理学不是对人类行为的简单解释，而是人类体验的深刻理解。” — 卡尔·罗杰斯 (Carl Rogers)。人类的真实、重要的故事都是由我们自己的心理所编写的，希望我们都能有机会走近和感受心理学的奥秘。

籽奥的心理咨询是如何帮助学生的？

Lily老师：

从学生入学到现在，籽奥的心理中心在硬件上配备了团体辅导室、个体咨询室、沙盘室和宣泄室等，每天开放至少8小时，并配有专业老师管理，满足学生在校使用的需求。学生入学后我们同步完善了“一生一档”，每周开设一节专题心理课，定期针对学生需求开展特色心理科普。教学楼和心理中心的心理角还布置了从“心”出发的关怀语和每月更新的幸福行动日历。

此外，学校在心理健康方面还打通了和市里、区里的对接渠道，直接和区中心对接。为了更好地了解学生发展需求，倾听学生心声，学校设置了“悄悄话信箱”，方便学生投递纸质书信。心理中心的宣传和心理老师的联系方式也已通过海报的形式告知学生。针对心理不适的学生，心理老师会及时进行“危机干预”，以确保学生得到适当的关注和支持。

籽奥心理室的近期目标是创校前三年心理达标校申请成功，长远目标是成为心理特色校。每一位学生都是独一无二的，是发展中的，是具有独立意义的。为了促进学生健康成长，籽奥心理中心会和学生一起发展，开展心理社团，启动心理健康主题周活动，心理游园会活动，让心理角成为校园的治愈一角，朝着心理特色校的目标努力前进！

心理学有哪些职业发展方向？

Jenny老师：

心理学未来职业发展——

1. 心理咨询领域：旨在帮助个人和团体改善心理健康和生活品质。主要职业：临床心理师、学校心理咨询师。

2. 人力资源领域：侧重于员工管理和发展。主要职业：招聘方向、培训与发展方向。

3. 金融相关领域：侧重于理解投资者行为和市场心理方面。主要职业：行为金融分析师、市场研究分析师和风险管理顾问。诺贝尔经济学奖的获得者丹尼尔·卡尼曼（Daniel Kahneman）可是一位著名的心理学家。他研究了心理因素在经济行为中的作用，发现人们在面对风险和不确定性时，往往更关注潜在的损失而非收益，表现出风险规避的行为，提出了前景理论（Prospect Theory）。

4. 发展与教育领域：侧重于个人的成长和学习，帮助改善教育方法和策略。主要职业：教育心理学家、儿童发展顾问和特殊教育老师。

5. 用户研究领域：侧重于结合心理学和市场研究，理解用户行为和需求，以改进产品和服务。主要职业：用户体验（UX）研究员和人机交互（HCI）设计师。

Lily老师：

心理咨询未来职业发展——

随着人们对心理健康的重视程度不断提高，心理咨询方面的需求也在日益增长。比如在学校、企业、社区等环境中，心理咨询都发挥着重要作用。心理咨询师这个职业不仅具有较高的社会价值，还有广阔的发展空间。